不超过 3 项） □ 建立常态化的产业需求与毕业生发展跟踪反馈机制 □ 引入第三方专业机构进行教育教学imToken官网

通过参与具体的教学改革项目来提升 □ 与产业界、研究机构的深度交流与挂职 □ 教学导师一对一的长期指导 第七部分：学生能力与素养培养（ 73-78题） 1. 除了专业知识，不超过 3 项） □ 建立常态化的产业需求与毕业生发展跟踪反馈机制 □ 引入第三方专业机构进行教育教学评估认证 □ 设立校内教学改革实验区与快速迭代试点项目 □ 建立基于数据的教学决策支持与预警系统 □ 定期组织全校范围的教育教学思想大讨论 ，不超过 3 项） □ 对人工智能等新技术的理解与应用能力 □ 跨学科的知识整合与课程设计能力 □ 项目式学习、探究式学习的引导与组织能力 □ 教育数据解读与学习分析能力 □ 教学学术（ SoTL ）研究能力 2. 最有效的教师发展形式是什么？（单选） □ 系统的校外高端培训与研修 □ 校内常态化的教师教学发展中心工作坊与社群活动 □ “做中学”，不超过 3 项） □ 给予学生更多的课程选择权与学习路径自主权 □ 教授学习方法论与元认知策略 □ 营造开放、包容、鼓励探索和试错的校园文化 □ 将学习成果与真实世界挑战、个人兴趣紧密连接 □ 建设支持终身学习的校友数字学习平台 第八部分：质量评价与保障体系（ 79-83题） 1. 评价教学重构后的“教学质量”，未来学生最需要强化的三项核心素养 / 能力是？（多选 3 项） □ 批判性思维与复杂问题解决能力 □ 创新、创造与创业精神 □ 数字素养与人工智能驾驭能力 □ 跨文化沟通与团队协作能力 □ 自主规划与终身学习能力 □ 心理韧性、适应力与抗压力 □ 伦理意识与社会责任感 2. 如何有效培养学生的“自主驱动”与“终身学习”能力？ （多选，最重要的新指标应包括？（多选， 第六部分：教师发展与支持（ 65-72题） 1. 教师自身最急需提升哪方面的能力？（多选。

不超过 4 项） □ 学生在高阶思维、复杂问题解决能力上的增值表现 □ 毕业生在颠覆性技术环境中的职业适应与发展潜力 □ 教学成果对地方产业创新与发展的实际贡献度 □ 课程与教学模式的创新性、引领性及可推广性 □ 学生学习体验的深度、满意度与投入度 □ 传统指标（如毕业率、就业率、升学率）仍至关重要 2. 应建立何种机制来持续迭代和改进教学体系？（多选，。