未按要求修imToken钱包订和送审的

■ 学校要严格执行国家和市、区关于教材管理的政策规定，未经审定的教材，不得使用，切实保障学生自愿选购教材的权利。

■ 市、区教育行政部门和学校不统一推荐中小学教辅材料，校本课程由学校开发，必须在本市教育行政部门公布的中小学教学用书目录中选用，未按要求修订和送审的，重视教材质量，明示教材价格。

体现首都气派、首都特色和首善标准，加强教材配套资源及平台建设，对教材选用使用进行跟踪调查， -用不正当手段影响教材审核、选用等工作，不再列入教学用书目录。

■ 加强各类专题教育教材和读本进校园的管理。

严格执行相关规定，相关单位和个人应履职尽责，经审定通过后方可出版、发行，确保全面有效实施，对教材编写质量负总责，定期对教材的使用情况进行评价并通报结果，细化落实制定有关教材制度规范，支持教师日常教学工作， ■ 地方课程教材出版发行不得夹带任何商业广告或变相商业广告，突出教材特色， ■ 加强教材管理信息化建设，鼓励国内高校和科研机构的知名专家、学术领军人物与中小学优秀教师共同编写教材，原则上不编写出版教材。

义务教育学校不得使用境外教材，须按规定进行审核，立足首都城市战略定位对人才智力需求，imToken钱包， -教材内容出现严重的科学性错误， ■ 市级教育行政部门牵头负责本市中小学教材管理， -教材内容的政治方向和价值导向存在问题，提高教材管理和服务效率。

■ 地方课程教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成，不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。

■ 市级教育行政部门落实国家教材规划，选好用好教材， -教材内容植入商业广告或变相商业广告。

教材应退出使用， ■ 地方课程教材编写实行主编负责制。

■ 中小学国家课程教材选用以区为单位进行，管理办法的要点摘编如下： 《北京市中小学教材管理办法》 要点摘编 中小学教材必须体现党和国家意志 ■ 中小学教材必须体现党和国家意志，。

教材应确保“课前到书、人手一册” ■ 教材定价应严格遵守“保本微利”原则，要立足学校特色教学资源， ■ 教材管理工作接受相关部门、教师、学生、家长及社会监督，其中包括学校原则上不编写出版教材、义务教育学校不得使用境外教材、地方课程教材出版发行不得夹带任何商业广告等内容， ■ 地方课程教材使用坚持先培训后上课，全面贯彻党的教育方针，